Didattica nuovi driver circa i requisiti per una guida sicura e le regole della strada può essere un difficile compito complicato. Ciò è particolarmente vero quando gli studenti sono nuovi driver che potrebbero aver speso poco o nessun tempo al volante. Tuttavia, ci sono molte capacità di insegnamento che possono essere utilizzati per comunicare efficacemente informazioni importanti sulla guida. Visivi
Insegnare con ausili visivi può essere un ottimo modo per introdurre nuovi concetti e permettono agli studenti di entrare in contatto con il materiale. Lavagne magnetiche che presentano una veduta aerea di un incrocio con icone mobili per automobili, pedoni, e segni di strada possono illustrare molti scenari di traffico differenti e porre domande su ciò che le manovre siano legali o di sicurezza. Per gli studenti con forti capacità di apprendimento visivo, un insegnante utilizzando ausili visivi può essere il modo migliore per imparare il nuovo materiale.
Multimedia
Nella maggior parte dei contesti scolastici, ci sarà anche essere la possibilità di utilizzare materiale video come strumento didattico. I video esistono su una varietà di argomenti di guida, dalla guida di sicurezza per la politica di alcol di uno stato specifico. Altri video coprono consigli per la guida in meteorologici estremi, le caratteristiche di base di sicurezza in auto e cosa ci si aspetta su una prova su strada per la patente di guida. Oggi, molti di questi video sono disponibili online. Tuttavia, come con qualsiasi altro soggetto, gli insegnanti dovrebbero essere abili a presentare i video come parte di un piano più grande lezione sul tema in corso di esame. Anche i video da una fonte credibile possono richiedere di discussione per gli studenti di ottenere le istruzioni più utili.
Traffico osservazione
volte lezioni in aula, e anche supporti visivi, non sono sufficienti per gli studenti di afferrare saldamente un soggetto particolarmente difficile. Se è sicuro e lecito, in realtà avventurarsi fuori dalla classe per osservare il traffico in azione può essere uno dei modi migliori per preparare gli studenti per mettersi al volante se stessi. Nel reali scenari di traffico mondiale, un istruttore può avere opportunità per evidenziare gli errori più comuni o manovre illegali fatte da altri piloti, che può essere difficile se lo studente è effettivamente guida e necessita di istruzioni sulle proprie azioni.
Tecniche di guida
Per uno studente di imparare a guidare, la pratica è essenziale. Guida didattica dovrebbe essere un equilibrio tra dare allo studente la possibilità di imparare come operare comodamente una macchina e dare le fa rispondere alle mutevoli modelli di traffico e pubblicato segni. Le basi --- partire una macchina, mettendolo in moto, fermandosi e facendo giri --- possono essere praticate in un parcheggio o in altro luogo sicuro. Prima unità di uno studente su strade pubbliche deve essere fatto dove il traffico è basso o moderato. A poco a poco, si può passare alla marcia più complicate come le sue abilità migliorano.
Costruttiva valutazione
Seguendo la guida pratica di uno studente, il docente dovrebbe prendere tempo per fornire un feedback costruttivo. A differenza di istruzione data durante la guida pratica, questo può includere discussioni approfondite su eventuali errori ripetuti o di comportamenti dannosi. Dare la critica costruttiva è una delle competenze più importanti per ogni insegnante, e che indica ad uno studente che ha fatto giusto o dove si sta perfezionando può essere importante per stabilire la fiducia in quello che può essere un processo di apprendimento scoraggiante stressante per alcuni.